曾是一名医护人员的张艳琼，年弃医从教，进入重庆酉阳职业教育中心当了一名健康教育老师。年加入红十字志愿者行列，年成为一名红十字应急救护师资，期间组建了规模超百人的红十字应急救护队，获得中国红十字会国际急救认证（TOT）核心师资认证以及市级红十字会优秀师资表彰，经她培训过应急救护知识的人数达余人，其中由她辅导的学生参加全市红十字应急救护大赛多次获得奖项……
张艳琼倡导组建的酉阳自治县‘酉’为急救红十字志愿服务队。（供图）
弃医从教，她把生命教育带进校园
年7月，张艳琼从重庆医科大学护理学院毕业后，分配到酉阳土家族苗族自治县苍岭镇卫生院工作。作为一名妇产科护士，在工作中，张艳琼态度温和，前往该院就诊的患者都对她赞赏有加。本以为医院“治病救人”的她，因一件事情改变了人生轨迹。
那是年的一个夜晚，张艳琼被一阵急促的敲门声惊醒，一农户前来请张艳琼为其妻子接生。
趁着月光，张艳琼搭乘这位农户的摩托车颠簸了几十公里山路后，终于到达产妇家中。出现在她眼前的是一张几乎虚脱的女人的脸，旁边躺着一个刚出生的婴儿。农户说，眼前这孩子已经出生6个小时了，希望张艳琼能帮忙取出孩子母亲腹中的胎盘。
张艳琼立即对产妇进行检查，经过检查，女人肚子里还有一个未出生的胎儿。张艳琼立即帮产妇接生，经过几个小时的努力，产妇终于生下另外一个孩子并脱离危险。通过这次接生，张艳琼意识到农村老百姓的健康素养和应急救护意识是多么的薄弱，大山里的健康扶贫迫在眉睫！
后来，自己的姐姐也因为突发脑出血倒地，由于身旁的人不懂急救，被在场的目击者错误搬动而导致出血量太多发生不可逆的植物状态。这个打击对于学医的妹妹张艳琼来说，是如此深刻的疼痛，于是一种假设在她大脑打转：要是当时有个懂应急救护的人能在大姐身边该多好！可是一切都已无法挽回了。那一刻起，她就暗下决心，一定要尽己所能让这样的悲剧少发生。从此酉阳县红十字会就多了一个急救师资。接下来，她先后两次参加重庆市红十字会组织的培训学习，然后参加中国红十字总会培训，在培训课堂上，她学习救护实操和理论比谁都拼命，大家都下课了，她一个人还留在教室里不断地练习救护技能。从此以后，张艳琼毅然弃医，改行到县职业教育中心担任学校的红十字会秘书长，主要负责师生的应急救护培训、健康教育工作。希望能从通过青少年的生命教育带动每一个家庭，从源头上提升当地群众的健康素养和生命安全意识。
数次救人，坚定了她的急救信念
年秋的一天，晚自习后，一个高一新生因为吃辣条不慎发生“气道异物卡喉”，张艳琼见到这个学生时他的情况已经十分紧急：孩子说话费力，两侧颈静脉有明显的怒张，面色潮红，用“V”字手势托着痛苦的面容……张艳琼立刻上前用“海姆立克急救法”进行抢救，但一轮下来，并无好转，接着她又用上了背部叩击法，就这样交替进行，两个回合下来，一团如“跳旗珠”大小的东西“跳”了出来。转瞬间，这个学生长喘了一口气，寝管阿姨也笑了，就是那一抹笑容在张艳琼心头甜了好久好久……
上个月9月24日，从食堂吃饭回来的张艳琼看见一群学生在篮球场上围成一圈十分喧闹，有人说快喊老师，有人说快扶起走校医室……张艳琼见状马上跑了过去，到了现场一看，是一个16岁的高二学生因为在打篮球的过程中摔倒，出现左侧膝关节严重畸形，痛苦呻吟，面色苍白。没有任何迟疑，张艳琼立刻吩咐一个学生拨打“”，安排一个学生赶快去超市找硬纸板和布带子，叫另外一个学生去校医室拿50%葡萄糖过来。很快，张艳琼完成了骨折部位的硬纸板固定，通过沟通安抚孩子情绪稳定，孩子的面色也好看了许多。10分钟左右，救护车赶来接走了孩子。送走救护车离开，想起开始听到同学们的声音“快扶起来去校医室……”我才突然感到害怕起来“二次伤害距离孩子们也许很近很近”……
这些时刻是张艳琼作为一名红十字救护员最开心的时刻，也是作为一名急救培训老师责任感最强烈的时刻。这让她更加坚定：一定要努力提高自己的应急救护培训综合能力，协助提高学校师生及所在地老百姓自救互救的意识和技能。
要教别人，自身业务必须过硬。年9月，张艳琼到中国红十字会总会参加培训学习；年5月，她取得了“国际急救认证‘TOT’核心师资资格”。张艳琼组织成立并指导带队的救护队还曾多次荣获市级第一届应急救护能力大赛团体三等奖和个人二等奖、个人三等奖，同时她还被评为重庆市红十字会优秀师资，分别荣获全市微课比赛三等奖、全市健康教育优质课比赛二等奖。
提档升级，应急救护阵地初具规模
为了更好推动学校的应急救护工作，张艳琼多方奔走，搭建起更多更高的平台。年8月，县职教中心红十字会成立，这在全市是较早成立学校红十字组织的中职学校之一。并以此为依托在年组建了校“应急救护队”；年4月，应急救护队更名为“酉阳自治县‘酉’为急救红十字志愿服务队”，现有志愿者人，其中有13位红十字会员，7个救护师资。
年9月，在国家和市县两地红十字会的支持下，在当地政府和学校各级领导的帮助下，她努力推动红十字各项工作的发展。年9月县职教中心建成了中国红十字会应急救护培训基地，此培训基地占地平方米，投资.5万元，可以辐射渝东南片区。以张艳琼为首的红十字应急救护师资队伍以基地作为育人主阵地，以课堂为主渠道，培养学生具有应急处置能力和救护技术。年来，培养了具有基本应急救护能力的学生余名，有0名学生取得县、校红十字会认证的救护员证。师资团队主持研究县级课题1项、市级课题1项，成功推动酉阳县职教中心成为首批全国急救教育试点学校。
年6月，张艳琼组织学校红十字师资发起开展“博爱酉阳，应急救护进家庭”志愿服务项目，该公益项目已服务了个家庭近人；同年，在她的努力下，在学校领导的大力支持下，酉阳县职教中心成功申报了“中国急救教育试点学校”，从而使学校的应急救护培训工作上了一个新台阶。
宣传培训，为梦想竭尽所能
张艳琼很注重应急救护知识宣传培训，目的是想让更多的人学习了解应急救护知识。
张艳琼进企业开展应急救护培训。（供图）
据张艳琼介绍，她的休息时间绝大多数都“泡”在了各个应急救护培训课堂里，曾培训过警察、保安、公务员、农民、企业工人、孤寡老人，留守儿童等。这么多年里，她参与的应急救护培训超过余场，余人次从中受益。
“培训中，也会遇到不被理解的时候。”张艳琼说，在一次讲心肺复苏的培训课上，一位大姐很不屑地对她说：“我忙得很，学了你这个有什么用？”在这位大姐的煽动下，最后只有10余名学员留在了课堂。遇到这种情况，作为培训老师的张艳琼内心是委屈的，但她还是去劝说“出走”的学员继续回到课堂听课。培训结束后，学员们都觉得收获颇丰，之前不理解的这位大姐还跑过来对张艳琼说：“对不起，您的课很有意义，所有的人都该来听一听。”那一刻，张艳琼觉得所有的辛苦，委屈都是值得的。
为了让更多人
